Tror du dine egne øyne?
Mesteparten av informasjonen om verden rundt oss får vi fra øynene våre. Øynene sender hele tiden informasjon til hjernen, som sorterer, behandler og arkiverer. Men kan vi virkelig stole på det vi ser?

Eksempel 1. Jacques Louis Mandé Daguerre Boulevard, Paris, 1839
Den første måten å fotografere på som ble utbredt i hele verden kalles daguerreotypi (uttales dagerrotypi), og er oppkalt etter Jacques-Louis Mandé Daguerre som oppfant metoden sammen med Nicéphore Niépce (mange vanskelige navn på disse gamle franskmennene). På et av de første daguerreotypiene som ble vist fram, ser vi en gate i Paris. Det er et skarpt bilde, man kan se sprekker i en husvegg og lese butikkskilt. Bildet ser veldig virkelig ut akkurat slik må gatene i Paris ha sett ut en dag i 1839. Det er bare så rart at det er helt mennesketomt!
|
|
|
 |
Hvis vi ser godt etter, ser vi en skikkelse som står litt bøyd, og kanskje ser vi en som sitter ved føttene til denne personen. En skopusser som pusser skoene til en mann. De eneste som er ute midt på dagen i en travel hovedstad? Bildet må nemlig være tatt midt på dagen for å få nok lys. Og det er her forklaringen ligger.
|
|
|
De første metodene for fotografering trengte både mye lys og lang tid for at det skulle bli noe bilde. Det lysfølsomme materialet som lyset avtegnet seg i var nemlig ganske tregt. Det var i virkeligheten en masse mennesker, vogner, kjerrer og hester i den store gata, men de stod ikke stille, og dermed kom de ikke med på bildet! Skopusseren og den som får pusset skoene sine ble på den måten de første menneskene som ble avfotografert. Kanskje visste de det ikke selv engang. Eller kanskje hadde Daguerre bedt dem stå slik, stille, for å få dem med på bildet sitt. Det er det ingen som vet. Det vi vet, er at vi ikke alltid kan tro våre egne øyne. Vi blir stadig lurt!
|
|
| Etterbilder |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Eksempel 2
Blir du høy på pæra hvis du får
lyspæra til å lyse? Stirr midt sløyfa
mens du teller sakte til 30. Etterpå
ser du på et hvitt ark.
Du har fått pæra til å lyse!
|
|
Fakta
Fenomenet kalles negativt etterbilde. Det forsvinner ganske fort, men vanligvis kan du få det til å vare litt lenger ved å blunke med øynene. Fenomenet skyldes det at innsiden av øyet, der lyset fra det bildet du ser på treffer, blir ”slitent”. Dette området av øyet kalles retina. Når du ser på et hvitt ark, reflekteres lyset fra arket til din retina. Området av retina som ble slitent svarer ikke like godt på de nye lysimpulsene som resten av retina. Dette området viser seg som et negativt etterbilde. I vårt eksempel blir det opprinnelige mørke området lyst.
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Eksempel 3
Her skal du gjøre det samme som med lyspæra stirr på bildet i 30 sekunder, så ser du på et hvitt ark. Hva ser du?
|
|
|
|
 |
|
Eksempel 4
Kan du se hvem dette er et bilde av? Slapp av og stirr på de fire loddrette prikkene i 30 sekunder, og en kjent person trer fram for ditt indre øye!
|
|
Den blinde flekken
Det er helt vanlig å tro at det du ser er det øyet ser og rapporterer til hjernen. Faktisk er det slik at hjernen hele tiden legger til informasjon, slik at mye av det du ser egentlig er ”funnet opp” av hjernen!
Hold arket på en armlengdes avstand. Lukk venstre øye og stirr på korset med det høyre øyet. Til venstre skal du se klatten. Ikke se på den, bare registrer at den er der. Beveg papiret sakte nærmere deg mens du fremdeles stirrer på korset. Klatten forsvinner!
|
|
|
|
 |
|
|
| Se rundt deg. Ser du noen blind flekk noe sted? Ikke det? Kanskje fordi det bare er en bitte liten flekk, sånn at du (og hjernen) kan ignorere den. Neida, flekken er faktisk ganske STOR, det så du i eksempel 4, der den store sorte klatten forsvant. Øynene våre beveger seg hele tiden, og gir hjernen informasjon om hele det synlige feltet. Hjernen fyller igjen hullet med det som er rundt. |
|
| Fakta |
|
|
 |
Pupillen fungerer som en kameralinse (eller kameralinsen fungerer som en pupill) der den slipper gjennom lysstråler fra punkter i rommet rundt oss som vises på bakveggen slik at vi får et bilde av verden. Disse strålene faller på lysreseptorer som er farget med rødt på tegningen. |
|
| Filmen i kameraet kan sammenlignes med laget av lysreseptorer i øyet. Men dette laget har et hull! Der syns nerven er festet; det er den som sender all informasjonen til hjernen, er det ingen lysreseptorer. Denne nerven er tegnet som en tykk sort strek i tegningen. På dette stedet er det ingen lysreseptorer, derfor får ikke hjernen noen informasjon om akkurat denne delen av bildet av verden. Derfor har du en blind flekk (faktisk to, en for hvert øye) omtrent midt i det du kan se som du ikke kan se.. Flekken i eksempel 4 forsvinner fordi den treffer der synsnerven er. Hjernen fyller inn med informasjonen den har om området rundt. Altså blir det hvitt der flekken skulle vært. Men husk å ikke se direkte på den, da ser du bare flekken. |
|
Størrelsesillusjon
Dette er et bilde av to eneggede tvillinger. De er faktisk akkurat like store!
|
|
|
 |
|
Grunnen til at vi oppfatter den ene jenta som mye større enn den andre, er at rommet de står i ikke er et helt vanlig rom. Veggene er rette, men gulvet i det høyre hjørnet ligger høyere opp enn i det venstre hjørnet. Fra ett spesielt ståsted ser det ut som om gulvet er helt rett. Når vi ser rommet flatt på et fotografi, får vi ikke brukt begge øynene til å skape
dybde, og det blir vanskelig for oss å se det som noen annet enn et vanlig rom!
I eksempel 10 ser du en skjematisk tegning av rommet. Det ser vel ikke ut som soverommet ditt, akkurat!
|
|
| Eksempel 9 |
|
|
|
|
|
|
Fakta
Vi trenger to øyne for å få det vi kaller dybdesyn, nemlig at vi ser at ting står i avstand til hverandre. Fordi det er et mellomrom mellom øynene, ser vi ting fra to litt forskjellige synspunkt. Det er dette som blir utnyttet ved stereobilder, som vi også skal se på.
|
|
 |
|
|
| Eksempel 10 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| Her kan du ser hvordan hjernen vår tolker informasjonen fra øynene når det gjelder perspektivlinjer. Vi er vant til at på et bilde vil personer eller ting som er nærme se større ut enn de som er langt borte. Det er et triks mange kunstnere har brukt. I eksempel 10 ser mannen uten hatt helt normal ut når han er plassert høyere enn mannen med hatten. Vi tolker det som om mannen med hatt er foran. Når mannen uten hatt blir plassert på samme nivå som mannen med hatt derimot, blir det helt feil! Han har plutselig blitt bitteliten! |
|
| Eksempel 11 |
|
|
|
|
 |
|
| Her ser du på en tegning det samme som på bildet over, eksempel 11. Begge dørene er i samme størrelse, men vi antar at den laveste er nærmere, og derfor mindre. Du kan måle med en linjal for å undersøke om de er like store. |
|
| Eksempel 12 |
|
|
Et eksperiment:
Lag et hull i hånda di uten at det gjør vondt!
Du trenger to hender, to øyne og et papirark. Papirarket ruller du sammen til et ganske smalt rør. Se gjennom røret (det er viktig at begge øynene er åpne!) mens du fører den ene åpne hånda langsomt langs røret og mot øyet ditt. Du kan nå se rett gjennom hånda di, gjennom et hull!
Hva skjedde?
Mens du både så på hånda di og gjennom røret, var hvert av øynene opptatt med sitt. (Vanligvis har de jo de samme forutsetninger når de ser på ting, de ser akkurat det samme, bare fra litt ulik vinkel, noe som gir oss dybdesynet. Dette mister du hvis du holder hånda foran det ene øyet. Du kan for eksempel prøve å se et landskap helt flatt når du kjører bil. Det er viktig at du ikke har sett på landskapet tidligere, for hjernen husker det og gir deg derfor litt dybdesyn selv om du bare ser med ett øye.) Hjernen kobler sammen de to synsinntrykkene, og vips har du et hull i handa!
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hva kan man lese ut av bilder? Er det virkelig slik at et bilde sier mer enn tusen ord, eller trenger de ofte en forklarende tekst? Forteller et fotografi sannheten fordi det er et fotografi?
Kan det være slik at man kan bruke bilder for å underbygge en sannhet en selv ønsker å nå fram med? Finnes det flere sannheter? Det er viktig å være kritisk til sannhetsgehalten i fotografier som blir brukt for å fortelle sannheten!
|
|
| Eksempel 13 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
|
| Eksempel 14 |
|
|
|
|
| Eksempel 15 |
|
|
Hvor mange verktøy finner du?
Noen er hvite, noen er sorte. (1) |
|
Her ser du klart og tydelig en trekant som faktisk ikke er der! Den finnes i det ”negative rommet” de andre figurene skaper.
|
|
 |
|
|
 |
|
|
| Eksempel 16 |
|
|
|
Eksempel 17 |
|
|
| Hva er dette? (2) |
Denne figuren skifter mellom å være terning og rom! |
|
 |
|
|
 |
|
| Eksempel 18 |
|
Eksempel 19 |
|
|
|
Dette er et rutenett i sort og hvitt.
Men det ser ut som det er spøkelsesaktige flekker av grått mellom rutene!
Det skyldes etterbildeeffekten og den sterke kontrasten mellom sort og hvitt.
|
Ser du en kanin eller en and?
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| Eksempel 20 |
|
Eksempel 21 |
|
|
| Hvor mange personer ser du? (3) |
Hvilken vei peker pilene? (4) |
|
|
|
 |
|
 |
|
| Eksempel 22 |
|
Eksempel 23 |
|
|
| Du kan se pyramidene i 3D! Se på dem mens du skjeler. Du kan holde en penn halvveis mellom deg og bildet og fokusere på den mens du fører arket nærmere. |
Tvillingene fra Syracuse.
Se hvordan ansiktet først
tilhører den ene, så den andre!
|
|
 |
|
|
|
|
| M.C. Escher var nederlandsk kunstner som brukte umulige figurer i sine bilder. I eksempel 23 ser du vann som renner rundt og rundt. Det ser helt naturlig ut, samtidig som du vet at det ikke er mulig i virkeligheten! Eksempel 24 viser den skjematiske tegningen som er bakgrunnen for Eschers bilde. |
|
|
|
|
 |
|
| Maurits Cornelis Escher Waterval (Fossefall) 1961 |
|
|
| Eksempel 25 |
|
|
| Eksempel 24 |
|
|
|
 |
|
 |
|
| Eksempel 26 |
|
|
| Eksempel 27 |
|
|
| Oscar Reutersvärd var svensk, og tegnet mange umulige geometriske former. Her ser du helt til høyre det umulige triangelet, som Escher har brukt i sitt bilde av fossefallet. Som illustrasjonen viser, har de umulige figurene hans blitt brukt som motiver på svenske frimerker. |
Hvilken av de to firkantene er mørkest?
De er faktisk helt like, men pga graderingen av gråfargen og kontrasten mellom den mørke siden på høyre firkant og den lyse siden av den venstre firkanten, oppstår illusjonen av at de er ulike.
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
| Eksempel 29 |
|
| Eksempel 28 |
|
|
Den berømte Muller-Lyer-illusjonen: hvilken av de loddrette strekene er lengst?
En linjal avslører at sansene dine tar feil! |
|
Firkanten har helt rette sider
Bruk en linjal for å sjekke!
|
|
 |
|
|
 |
|
| Eksempel 30 |
|
| Eksempel 31 |
|
|
En umulig ”gaffel”!
Har den tre eller fire tenner? |
Hvilken vei ser mennene?
Den ene ser opp mens den andre ser på deg, tror du?
La et papir dekke herrenes nese og munn, og tro igjen!
Øynene er identiske! |
|
Helt til sist:
Kan du lese dette? Det er engelsk, og består av to ord.
Hint: hva har du lært om på disse sidene? (5) |
|
|
|
|
 |
|
Nå har du testet øyne og hjerne. Du har sett at ingenting er som det ser ut ved første øyekast! Du har lært at du ikke alltid kan tro dine egne øyne eller hjerne du må være kritisk til det du ser.
Når fotografer fotograferer, velger de et utsnitt av verden. De velger hva slags optikk de vil bruke, filter, lukkertid, blenderåpning.. de velger rett og slett hvordan bildet skal se ut. Til og med uten det vi tenker på som manipulering, vil fotografier manipulere oss. De vil ”lure” oss til å tro at de viser oss sannheten. Men fotografier er så mye mer enn det!
|
|
|
Litteratur
Illusions Edi Lanners (red.) Holt, Rinehart and Winston, New York, 1977
Can you believe your eyes? J. Richard Block og Harold E. Yuker, Robson Books, London, 1992
The Paradox Box Jonathan Miller (red.) Shambala Redstone Editions, London
http://serendip.brynmawr.edu
www.rleggat.com/photohistory/history/daguerr.htm
http://psylux.psych.tu-dresden.de/i1/kaw/diverses%20Material/www.illusionworks.com/html/ames_room.html
www.sandlotscience.com
www.gifford.co.uk/~principia/Illusions/index.htm
|
|
|
|
|
Løsninger oppgaver:
(1) Det er 20 verktøy! Fant du alle?
(2) En dalmatinerhund som snuser på blader på bakken.
(3) En mann, hans kone og deres datter
(4) De hvite peker innover, mens de sorte peker utover
(5) Optical illusion
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|