Arquebus og skolen

Hva kan Arquebus bidra med ovenfor skolen?

Arquebus kan i første rekke konkretisere historien på en helt annen måte en andre tilgjengelige kilder.
Nettstedet til Arquebus vil også være et aktivum for elevene. Elevene kan her se på utstillingen, lese aktuelle tekster i forkant av et besøk, slik at man vil ha et større utbytte av besøket. Nettstedet og arkivet vil også være en kilde til informasjon om den lokale krigshistorien, ikke minst for elever som arbeider med prosjekter.

Pr. i dag har vi imidlertid en begrensning når det gjelder å kunne ta i mot skoler utenom sesongen mai til august.

Se siden om åpningstider for nærmere informasjon

Hva sier L97 om krigshistorien

9. klasse - HISTORIE 

I opplæringa skal elevane

- arbeide med krefter, konfliktar og val som førte til dei to verdskrigane, og samanhengar mellom dei. Gjere seg kjende med gangen i krigane og vurdere følgjene av dei

- søkje informasjon frå ulike kjelder som til dømes eldre menneske, museum, krigsminnesmerke, skrivne framstillingar, film og informasjonsteknologi. Arbeide med hendingar i Noreg frå den andre verdskrigen. Bli kjende med følgjer av krigen for sin eigen kommune og landsdel og for landet i det heile

I forhold til læreplanen er museet en kilde for informasjon og konkretisering av den andre verdenskrig. Ikke minst kan elevene bli kjente med historien for vår region.

40-års jubileet for frigjøringen

Museet er aktiv i forhold til skolene for å fortelle om vår krigshistorie. For eksempel markerte museet 40-års jubileet for frigjøringen av Norge i 1985 med et 10 dagers arrangement i Haugesund, med både utstillinger og forelesninger for skolene i distriktet. Samtlige skoler deltok enten på ved besøk av forelesere på skolene, eller ved fellesarrangementer i Edda kino i Haugesund.

Arquebus utstilling i Tysvær

Museets utstilling i Førre fremstår i dag som en betydelig forsvarsrelatert utstilling, både på grunn av sitt varierte historiske innhold og på grunn av sin størrelse. Museet har klart å få frem de ulike sidene ved krigens historie i en blanding av store miljøoppsett – der forskjellige situasjoner fra dagligliv og lokale krigsbegivenheter er gjenskapt og i form av en rekke mindre oppsett – som tar for seg detaljer fra krigstiden i form av tekst, illustrasjoner og historiske gjenstander. De historiske gjenstandene er benyttet slik at de danner et utfyllende supplement til historien og illustrasjonene.